未来教育デザイナー:鈴木敏恵

プロジェクト学習はコーチングで!
 プロジェクト学習の目的は「知識」や「スキル」を身につけることではなく、一人ひとりの「考えるカ」を伸ばし、意欲的な「課題発見カ」や「課題解決カ」を引き出すことです。これらは、与えたり教えたりして身につくものではありません。では、どうしたらいいか、ここに応えるのがコーチングという視点です。
 コーチングとは何か

 
 コーチングのカギー『気づく力

 コーチングに必要なもの−『信頼』

 
   
 ティーチングとコーチンクのちがい
観点 ティーチング コーチング
高めたいもの 知識・技術 性能・能力
手法 教える・反復 誘発・対話
結果  正解がある 正解がない
評価   教師がする 自分で評価する
質問の役割  理解度の確認 気づきを促す
 対話コーチングの具体的な例