未来教育
「プロジェクト学習」＆「ポートフォリオ」
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未来教育〜ポートフォリオの作り方＆活用〜
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ポートフォリオ キーワード集 by 鈴木敏恵
評価とは？
・その子を伸ばすためのもの
・こうすればもっとよくなるということがその子自身に見えるもの
・「到達点までどのくらい、」ということが明確に分かるもの
・やる気をひきだす、励ましのエナジー。
・これまでの評価---「結果からマイナスを探し出し数える」
・ポートフォリオ評価--「プロセスからプラスを見い出すもの」
ポートフォリオとは？
・学習歴/活動歴/作品歴/実績歴などが、その人自身の意志と
センスで一元化されたもの。
・「知の成長」のプロセス
・その人の個性、受賞、資格、能力、スキル、才能、特徴、持ち味
・コアコンピタンス...を伝えることができるもの
元ポートフォリオとは？
・学習のプロセスを何でもかんでも時系列でいれたもの
・一元化したもの、そのプロセス全体の「俯瞰機能」をもつもの
「再構築」=知の凝縮
・「情報の収集」と「判断」を同時にしない！
・思考技術・知の構築・相互の関係
・情報の厳選、淘汰
・推論、仮説、直感
・洞察力、深い思考
・ひとつひとつの意味
・重要なことはなんなのか！
・真理の発見
再構築のKey
・テーマ、コンセプト、
・何を伝えたいのか！重要な事は！
「元ポートフォリオ」で = 学び全体を俯瞰する=成長プロセスが見える
「凝縮ポートフォリオ」で = 身についた力、センス、感性が見える
「デジタルポートフォリオ」
・完全な「元ポートフォリオ」には向かない
・「凝縮ポートフォリオ」に適している
・ネットワークで「知の共有」「思考共有」
・「共有」から「進化」へ
ポートフォリオの本質 ・ナレッジマネージメント
ポートフォリオの活用 ・対話/文章化/再構築/プレゼン
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くわしい説明は....
重要参照--１：「ポートフォリオで評価革命！」学事出版