学校インターネット新聞
文部科学省・総務省連携プロジェクト/通信・放送機構
 第7号
 平成15年3月10日発行
 発行:学校インターネット活用推進部会

役立ち情報

■企画評価委員会から

・文部科学省
http://www.mext.go.jp/
「情報化への対応」
・総務省
http://www.soumu.go.jp/
・通信・放送機構
http://www.shiba.tao.go.jp/
・学校インターネットポータルサイト
http://v-store.central.schoolnet.gr.jp/

■学校から

新聞購読随時受付中
 購読されている方は、まわりの先生方にもぜひ紹介してください。購読は下記ホームページより随時受け付けています。

http://jmagazine.central.schoolnet.gr.jp/

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jnews@central.schoolnet.gr.jp


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※印刷用ページ

共同学習の成功の秘訣と共同学習に取り組んだ児童の感想
グループウェア活用で大成功!
市内全小中学校53校で知をシェア

市内全小中学校53校で共同学習を実施しています。

成功のコツ!
  • トップダウン まず、校長研修でIT教育への理解を
  • ボトムアップ 市内全教員へIT授業研修
  • IT教育の推進役は情報担当者ではなく教務主任へ
市内全小中学校53校がグループウェアで結ばれ、すべての教科、環境、国際、福祉など計30の掲示板を児童生徒達が自由に利用し、学びに生かしています。平成14年度の書き込みがなんと1万4千件以上にもなりました。共同学習一覧は、下記のホームページへ。
【関連ホームページ】 つくば市教育委員会指導課
地
域
茨城県
つくば市中心街から筑波山をのぞむ
ご当地写真
学
校
つくば市内全小中学校53校
中心校 つくば市立竹園東小学校
学校の写真
実
践
学校間共同学習
対
象
つくば市内の全小中学校児童生徒16000人
期
間
1年間
1. 全小中学校が参加して30以上の共同学習が成立
2. 子ども達の情報、意見交換 14000件!!
3. 多様な意見や考えに触れることにより、学習の深まりが見られた。
4. 相手を意識した表現、情報伝達ができるようになった。
5. 子ども達が、自ら新たな課題を発見し解決することもできた。
アイコン ボイスメッセージ
活動の流れ図
活動経過画像 活動経過画像 活動経過画像 活動経過画像
インターネットライブ中継 PDAを活用した交流 テレビ会議を活用した交流 各学校での活動
・関わりながら学ぶ力の育成
・主体的に学ぶ意欲の向上
・コミニケーション能力育成
ネットワークを活用した共同学習は、今言われている「生きる力」を育むのに最適です。これが、他の多くの市町村、県、日本中に広がっていけばと、日々考えています。
先生の写真
毛利靖 吉田浩 先生